为进一步深入学习习近平总书记关于高校思想政治教育工作重要论述，推动思政课改革创新，3月16日，在习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话发表四周年来临之际，马克思主义学院在创新楼1202会议室召开专题学习座谈会，学院全体教师参加会议，会议由学院院长张红主持。

会上，全体思政课教师重温了习近平总书记2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，围绕持续深入推进学习贯彻318讲话精神，推进思政课教学改革创新，提升思政课思想性、理论性、亲和性和针对性，展开深入交流和广泛探讨。

张红指出，3.18讲话发表四周年以来，学院坚持思政课改革创新，全院教师积极参与教科研活动，教学成果不断涌现，青年教师迅速成长，在各类教学竞赛中屡创新高。这四年来，思政课教师牢记总书记的嘱托，以“六要”和“八个相统一”原则严格要求自己，牢记为党育人、为国育才的使命，全面贯彻新时代党的教育方针，理直气壮讲好新时代思政课，真正发挥好思政课在落实立德树人根本任务中的关键作用。这四年，我们将疫情防控、脱贫攻坚、建党百年、北京冬奥等元素融入思政课教学，推动思政小课堂和社会大课堂协同育人，教育引导青年学生坚定不移听党话、跟党走，切实增强了思政课程的温度、力度和效度。

杨倩围绕3.18讲话和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程深度融合进行了主题发言，她谈到，习近平总书记在座谈会上强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”，作为高校思政课教师，要努力引导大学生学习好掌握好马克思主义中国化的最新理论成果--习近平新时代中国特色社会主义思想，努力培育担当民族复兴大任的时代新人，这正是“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”这门课所肩负的重大责任和使命。

李金花就思政课教师在新时代使命担当作了主题发言，她谈到，思政课教师要自觉提升使命意识，要站在为民族复兴培育堪当大任时代新人的高度，不断审视自身的素养、教学能力、教学方法与育人要求之间的差距，用教师的成长支撑好思政课教学，充分发挥好思政课培根铸魂的功能。

刘奇征围绕“中国近代史纲要”教学设计进行了主题发言，他谈到，习近平总书记特别注重用大历史观视野分析历史事件，这既要求我们在进行授课时，应当坚持大历史观，既要有纵向延伸的历史深度，又要有横向对比的世界视野，将中国共产党的初心和使命放在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中去讲述，要在更广阔的视野中增强课堂的感染力与说服力。

下一步，马克思主义学院全体思政课教师将在理论研究和教学实践中努力做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者，讲好新时代的中国故事，成为“立德树人”的担当者和践行者，以实际行动持续深入贯彻落实“3·18”重要讲话精神。