为掌握学生思想动态，破解原理课教学“供给侧”与“需求侧”的结构性矛盾，切实提升思政课育人效果，4月11日下午马克思主义基本原理教研室在创新楼1202召开师生座谈会，教研室全体教师和学生代表参加座谈会。

教研室主任郭鹏坤老师首先介绍说明了召开此次座谈会的目的，鼓励同学们敞开心扉，畅谈大家的思想动态、学习生活情况和对原理课教学的建议。学生代表结合自身及所在班级的学习状况从教学手段运用、教学方式方法、教学课堂管理等方面提出了意见与建议，现场气氛轻松融洽。与会教师认真倾听，做好记录，并及时给予详细的解答和回复。

召开师生座谈会是了解学生思想动态、学习状态的重要途径之一，通过面对面的交流，老师们更加深入地了解了学生的真实需求和想法，教研室在今后工作中将定期召开、长期坚持，不断处理好“教”与“学”的关系，实现教学相长，在教学过程中既发挥好教师的主导性作用，又发挥好学生的主体性地位，以此增强教学实效，提高学生获得感。